为切实做好幼儿宅家时光的生活指导，2月盛泽幼儿园全体教师认真研读和学习《暂缓开学期间幼儿居家生活建议》，立足于幼儿的学习方式与特点，着力于“家”资源，开展了"'家'资源的开发与利用"问题式主题“云”上教科研活动。

活动中，教师根据幼儿的游戏经验、兴趣需要，站在幼儿的视角与家庭的立场进行了互动研讨，最后从家庭空间（客厅、餐厅、厨房、卧室、院子）出发确立“家”里的主要资源，通过家长调查、交流、分享、家园研讨研读，深入挖掘家庭环境中的各类资源，研讨“家”资源的小游戏。

通过这种“云端”交流思想、碰撞火花、沉淀智慧的方式，满足了幼儿居家的游戏渴望，给家长科学育儿提供适时的支持和帮助，并提升教师的专业水平和研究能力。