3月15日，盛泽幼儿园各园区、各组在形成园本布帛课程的基础上，进一步深度挖掘布资源，拓展布资源课程的空间。各年级组制定《科技布资源一览表》，从“组织结构与功能”、“生活中用途”等方面对资源进行进一步的深入了解。对生成的“布帛课程”方案进行再审议，根据幼儿的发展需要，进一步优化布帛课程，使之符合幼儿的学习与发展。

本次活动，三个年级组通过探索，分别从主题目标、主题活动脉络图、主题环境创设、集体教学活动、区域活动等对原有课程方案进行进一步完善，使“布帛”课程更加饱满、充实，促进幼儿多元发展。同时转变了教师的教育理念，促进了教师自我专业能力的提升。