课题理论学习:聚焦户外环境,自主阅读《幼儿园户外环境创设与活动指导》
日期:2023-09-18 13:18:09  浏览量:191

      水韵潺潺,滋润万物生长,书香幽幽,启迪人生智慧。读书积淀学养,启人心智,教师因读书而灵动,教育因读书而美好。学期初,盛泽幼儿园开展了教师自主阅读《幼儿园户外环境创设与活动指导》活动,9月18日,在各区各组业务园长的带领下,老师们结合日常户外印染区中幼儿发展、环境创设与活动指导展开分析与研讨。

      活动中,教师们了解了创设的理念与原则、户外环境需要关注的问题再到户外游戏中一系列活动的指导。通过书中的生动案例,沉浸式感知与思考户外游戏创设中的问题以及对策,进一步明晰该如何创设,重视户外游戏活动中幼儿发展与环境创设、活动指导的关系。

      学习犹如航海,在知识的海洋里让我们满载而归。通过本次教研活动,教师们自身专业素养的提高,理论知识的学习,实践经验的分享,为接下来进一步优化各馆方材料和幼儿可能做的事做好理论支持。