幼儿园观摩教研对于教育质量的提升至关重要，它不仅促进了教师专业成长，通过相互学习与借鉴，提升教学技能和策略，还增强了团队协作能力，共同研究解决教学难题。10月23日、10月30日两天盛泽幼儿园教师对户外活动组织与实施的时间安排、流程、环境、策略、社会交往与混龄情况进行观摩、反思与分析。

活动中教师们通过观察幼儿与环境之间的互动，教师指导的现状的分析提出了有待改进的问题，随即进行分小组头脑风暴就：（一）“如何在表演区计并实施更为多样化的活动，促进幼儿合作与创造力的发展？”（二）“如何优化混龄游戏策略以强化不同年龄层儿童间的协同合作能力”这2个核心议题，展开了深入而富有成效的讨论并提出解决策略。

通过本次教研活动，教师正视韵染小世界实践中存在的现实问题，并即时进行分析研讨、梳理归纳，最终形成可落地的策略与方法，也为各班混龄活动的深入实施打下坚实的基础。