树师德之风 话家园共育

——盛泽幼儿园师德师风十二月专项培训

最美的声音，

是家园同频回响；

最好的教育，

是家园共育互动。

教育，是一场幸福的双向奔赴；美好，是一种爱与责任的同频共振。教育的美好，一方面来自儿童的力量，另一方面也来自家长的力量。为进一步加强幼儿园与家长的沟通，充分发挥家长在幼儿教育中的桥梁及纽带作用，加强我园师德师风建设，提升教师思想政治素养，打造一支师德高尚、业务精湛、为人师表、与现代化教育相适应的高素质教师队伍。盛泽幼儿园于2024年12月25日开展了师德师风专题活动。

活动伊始，王春红园长从师德的概念和内涵、家园共育中如何和家长沟通以及如何在家园共育工作中努力达成师德“高线”三方面进行分享。王园长强调：在与家长沟通是不要用笼统的语言如：还行、还可以等语言敷衍家长，要针对问题进行一表扬、二建议、三希望的流程与家长交流、让家长更加了解孩子在园的情况，在与家长接触的过程中对所有幼儿一视同仁、让家长感受到教师对待幼儿的公平公正的态度。

     接着，王园长就以师德师风的案例为大家进行了分析，围绕“家园共育“的细节进行阐述、讲解，帮助大家进一步理解教师职业，懂得教师的使命和责任。盛幼教师认真记录，积极思考，进一步明确了家庭共育的重要性，认识到教师在日常的家长工作中，要多站在家长角度思考；针对不同需求的家长给出不同的育儿建议，缓解家长焦虑；在做好日常工作中，也要发挥家园合力，要依据幼儿发展需要指导家长科学做好家庭教育。

十年树木，百年树人。教育以育人为首，育人以德育为先。教师的言行是幼儿园与家庭之间沟通的桥梁，只有充分认识到家园共育的重要性、习得家园共育的方式方法，才能更好地办好人民满意的教育。作为盛泽教师，将持续学习，不断努力，培根铸魂育时代新人，从爱出发写教育人生。