今年3月，教育部印发《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，4月7日盛泽幼儿园全面推进幼儿园与小学实施入学准备和入学适应教育，减缓衔接坡度，帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡。进行园级梳理、分享出家资源、绘本资源、社区资源等各种可利用的资源。

在园级会议时，教师们认为生活化的资源比书本更合适，生活化的场景更容易获取经验，也更容易迁移。因此，我们将重点锁定“社区资源”，以期充分挖掘社区资源，切实提高幼儿的空间方位感，使之疫情过后幼儿能从容走进小学。