深入解读《幼儿园保育教育质量评估指标》更新教育理念，改变教育行为，不断促进保育教育质量再提升，10月25日中午，盛泽幼儿园全体教师汇聚电化教室，认真学习专家讲座《幼儿园保育质量评估》

本次讲座由田丽丽博士主讲，田博士从“认识保教质量评估”“聚焦过程性评估”“过程性评估的实践步骤”三个方面跟老师们进行了解释。田博士结合案例重点跟大家分享了“过程性评价”，分别阐述了过程性评价的概念、过程性评价的认识、过程性评价的特点、过程性评价的实施环节、过程性评价的实施方法与工具。老师们积极参与，认真聆听，详细记录，不仅加深了对《评估指南》的认识和理解，更是结合实际工作，给反思我们的教育过程提供了方向。

每一次学习，都是成长的过程，通过本次培训学习活动，老师们再次学习了《评估指南》，进一步理解和贯彻《评估指南》精神和指导理念，老师们将继续坚持“儿童为本，过程导向，持续改进”，在日常的各项工作中，关注过程的重要意义，突出过程评估、聚焦班级观察、强化自我评估，让理念与实践有效对接，立足儿童视角，科学实施保育教育，赋能教师专业成长，让教育焕发新的生长力。