借助绘本资源 解读幼儿表征 ——《基于绘本深度阅读的幼儿表征能力培养的研究》学年课题观摩研讨活动
日期:2022-11-14 15:34:45  浏览量:749


为扎实推进课题开展的有效性,不断提升教师队伍的实践探索,119日盛泽幼儿园课题组成员齐聚大2班进行了绘本《蚂蚁和西瓜》的观摩研讨。

此次绘本阅读活动由姚慧老师执教,通过开放式的提问和课件巧妙的设计,为幼儿营造了轻松的阅读氛围。幼儿能仔细地观察画面细节,大胆想象并用动作表演、简单阐述等多种表征形式传达对故事的理解,兴趣十分浓厚。活动中教师始终践行“幼儿在前,教师在后”的教育理念。

观摩结束后,姚老师先根据活动的授课情况发表了自己的想法和设计思路。随后课题组成员针对幼儿的表征行为进行了剖析,大家认为教师要充分挖掘幼儿的潜能,不仅要培养语言和动作的表达,也要重视隐形的符号和图像的表达,形成具有个人特点的表征能力。

相信本次的观摩交流,让老师的专业发展又更进了一步,同时也完善了课题下一个阶段的改进方向。