学两个结合 思蚕桑课程

——学党的二十大报告有感

我怀着激动和期盼的心情与各位老师们相聚在幼儿园，一同观看了中国共产党第二十次全国代表大会实况直播，悉心聆听了习近平总书记的报告，真是鼓舞人心，催人奋进！

“中国共产党人深刻认识到，只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义，才能正确回答时代和实践提出的重大问题，才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力。”党的二十大报告中关于“两个结合”的重要论述，大大深化了我们党对坚持和发展马克思主义的规律性认识。习近平总书记“两个结合”的重大论断，以浓郁的中国特色、中国风格、中国气派，科学回答了新时代怎样坚持马克思主义、如何发展马克思主义这一重大时代课题，开辟了马克思主义中国化时代化的新境界，为推进党的理论创新提供了根本遵循，对指导实现中华民族伟大复兴具有重大而深远的意义。

在用心领会报告的过程中，总书记掷地有声的话语一直萦绕耳畔，自信自立、守正创新、问题导向、德才兼备、以德为先……每一句深入浅出的话语都能让我紧紧联系到日常的幼教实践，让我更加坚定了在工作中要坚持幼教自信，不断提升个人品德修养，提高专业能力，用心服务家长，用爱呵护幼儿。两结合中有一点是“同中华优秀传统文化相结合”给我留下了深刻的印象。在新课程改革的快速发展中，挖掘地方特有文化，探索地方特色文化，有效开发和利用生物课程资源来建设校本课程亦是生物新课程改革的诉求。我镇以桑树种植闻名，桑蚕业是一大传统文化，具有悠久的历史。无论是生态养蚕，还是蚕桑生产等工贸发展，都给人们留下了深刻的印象。蚕宝宝的可爱与有趣是幼儿喜欢的，也是感兴趣的，为了让幼儿接触小镇文化，感受丝绸韵味，可以从最基础的养蚕种桑开始。从熟悉到陌生，由简单到复杂，将蚕桑⽂化活动与幼儿的生活经验有机结合，使原本难以理解的内容变得生动有趣，可以让蚕桑文化与区域活动融合的更加顺利。我国蚕桑文化源远流长、博大精深，然而，适合幼儿学习的内容却需要我们仔细斟酌，在选取教育内容时，应将幼儿的年龄和发展需求纳入影响因素，结合幼儿的兴趣，取其精华，去其糟粕，摘选出最佳教育内容，以求达到最佳教学效果。作为党员的我积极加入课题研讨活动中去，守正创新，让幼儿在愉快的游戏中感受中国传统文化——蚕桑丝绸的独特魅力，

人生百年，立于幼学。作为幼儿教育工作者，在稚嫩的小生命面前，我们肩负着的使命也相当重要。如果其他年龄段的教师为孩子们带来更多的是知识技能，那么幼教工作者就是为儿童的心灵注入光和热。为“塑造人”这项工作奠定基础的创造者，我们应该时刻保持初心，把心底最柔软的地方留给孩子们，也把最智慧的头脑留给孩子们，更应该把最宝贵的时间留给孩子们。

在《百炼成钢：中国共产党的100年》这部纪录片中李大钊鲜明地指出：只有马克思主义才是拯救中国的出路，让我们感受到了马克思主义对于中国共产党的深远影响。结合园本课程来看，蚕桑⽂化是中华文化的瑰宝，是中华儿女砥砺前行的指路明灯。通过区域活动来进行蚕桑⽂化教育，有效实现了“幼儿园两结合”，不仅拓展了幼儿园的教育方式，也丰富了蚕桑文化的传承方式。

吴江区盛泽幼儿园党支部  徐滢   教师