午餐开始了，孩子们都沉浸在美味的食物中，我也巡回在孩子们中间，不时表扬吃饭习惯好的孩子。

   “老师！老师！筠筠她把米饭都撒开来了。”萱萱大喊着告起了状，我走过去，朝萱萱做了一个“嘘”的动作，萱萱便坐了下来继续吃饭。我快速走到筠筠边上，原来她把米粒都洒在了桌上。

 “筠筠，怎么啦？是不小心把饭米粒弄到了桌上了吗？”“嗯嗯”筠筠低着头看着饭桌上的米粒。“那你有什么办法解决吗？”“我可以自己打扫，自己的事情要自己做。”筠筠说道。“那你要怎么打扫呢？”筠筠听了我的话，又看了看桌上的饭粒，说：“老师，我可以用餐巾纸把掉下来的饭包起来扔进垃圾桶。”“哇！真是不错的方法，这样阿姨等会儿打扫就不会这么辛苦了，那你能现在收拾一下吗？”筠筠听到了夸奖显得格外高兴：“好的！”萱萱也看向老师说：“我也要帮忙！”不一会儿，桌子上的米粒都收拾干净了。

  “那下次我们要怎样吃饭，才能不做‘小漏勺’呢？”我追问筠筠。“要把小嘴巴靠着饭碗吃饭，这样饭菜才不会掉出来。”筠筠说到。同桌的萱萱端起饭碗将小碗和嘴巴靠在一起：“像我一样吃饭就不会掉出来了，我的桌子就很干净。”“对对对，也不能边吃边说话！”筠筠接着说。

   每个孩子都是一本有趣的书，要想读懂这本书并不容易。只有爱孩子、尊重孩子、关注孩子、走进孩子，才能读懂孩子。了解每个孩子的问题和需要，及时捕捉幼儿的闪光点，采取各种不同的教育措施，努力让每个孩子都能快乐进餐、文明进餐。