为深入推进以宋锦为例的非物质文化遗产在幼儿园的传承活动，提升幼儿对非物质文化遗产的兴趣和热爱，同时促进教师自身专业成长，5月22日，课题《非物质文化遗产的校园传承活动研究--以宋锦为例》3名课题研究组成员在盛泽幼儿园大4班教室开展了课题交流研讨活动。

本次研讨活动的主题是：以宋锦为例的非物质文化遗产进校园路径探究。非物质文化遗产3位课题组成员共同探讨了宋锦文化的历史渊源、艺术特色、在现代社会中的价值并分析了非遗宋锦进校园的活动意义以及如何将以宋锦为例的非物质文化遗产融入幼儿园课程中。大家各抒己见，积极表达自己的想法。最后课题组长总结出四条路径：1.创设非遗环境，提升幼儿兴趣。2.构建宋锦活动，融入幼儿课程。 3.浸润体验，感受传统魅力。4.亲子参观研学，凝聚多方力量。

通过本次活动，课题组成员对于课题研究有了更进一步的认识，让宋锦这一非物质文化遗产更好的走进幼儿园，让幼儿在轻松愉悦的氛围中感受传统文化的魅力，增强文化自信，从而更好的传承和发扬非遗文化。