区学年课题
- [2022-10-18]·《小班音乐活动对幼儿注意力发展影响及培养策略的研究》学年课题观摩研讨活动
- [2022-10-11]·藏在环境中幼儿自主评价 ——《旨在提高幼儿自主评价能力的科学区活动研究》学年课题理论学习活动
- [2022-10-10]·深入理论学习 助力实践研究 ——《创设图标式环境，培养小班幼儿生活自理能力的实践研究》学年课题理论学习活动
- [2022-09-23]·《基于“和美”理念的大班幼儿草木染活动研究》学年课题理论学习活动
- [2022-09-16]·文献学习 助力科研成长 ——《单项深度法视觉下大班科学区材料投放的实践研究》学年课题理论学习活动
- [2022-09-14]·《单项深度法视角下幼儿园建构区材料投放的研究》学年课题研讨活动
- [2022-06-30]·基于理论，共研蚕桑文化资源 ——《经验取向下蚕桑文化资源开发与利用的研究》学年课题理论学习活动
- [2022-05-30]·研究成果：喜种乐养，传递生命真谛
- [2022-05-18]·在实践中探索 在交流中成长
- [2022-05-17]·研究成果：“多维度评价法”在幼儿园户外自主活动中的运用策略
- [2022-04-11]·在实践中提高 在学习中成长
- [2022-04-11]·在研讨中分析问题 在实践中解决问题
- [2022-03-18]·《农村小班幼儿饲养活动中关爱品质培养策略的研究》学年课题理论学习
- [2022-03-18]·理论学习 丰厚素养
- [2022-03-18]·相约“云端” 共促成长
- [2022-03-14]·交流凝共识 沟通提质效
- [2022-03-10]·《核心素养视域下幼儿体育游戏中布资源利用的研究》课题理论学习
- [2022-02-28]·线上开题 启航科研
- [2022-02-16]·研究成果：幼儿园安全管理的有效策略