读书活动
- [2024-10-19]·惟实励新·共享经验 —— 精读：《0-8岁儿童学习环境创》第5章和第6章，各班角色区方案交流
- [2024-10-16]·见贤思齐 博采众长 —— 骨干教师交流班级环境创设规划，重点交流班级角色区
- [2024-05-19]·美工区如何利用布帛资源 —— 学年课题《幼儿园美育活动中布帛资源开发研究》的理论学习
- [2024-05-15]·以书启迪，“阅”见成长 —— 深读《学前儿童健康学习与发展核心经验》教科研活动
- [2024-04-10]·书香致远 幸福同行 精读《学前儿童健康学习与发展核心经验》教研活动
- [2024-03-23]·让资源与经验零距离 《走向儿童经验》进阶式读书活动（二）
- [2024-03-13]·研而有思定方案 ——《幼儿园户外环境创设与活动指导》进阶式阅读活动（三）
- [2024-03-08]·共读一本书 助力户外韵染小世界有效开展 ——《幼儿园户外环境创设与活动指导》进阶式阅读活动（二）
- [2024-02-27]·共品书香 赋能成长 ——《幼儿园户外环境创设与活动指导》进阶式阅读活动（一）
- [2023-11-04]·精读 共研 聚势赋能
- [2023-10-19]·聚焦户外环境 共研儿童成长 —— 盛泽幼儿园开展“自主阅读《幼儿园户外环境创设与活动指导》”教研活动
- [2023-09-23]·精读分享探语言区“真”环境
- [2023-09-19]·骨干领读推深研 语言区规划再优化
- [2023-09-07]·整读《评估指南》 深探语言区优化方向
- [2023-03-16]·韦编三绝 多获由力耕 —— 自主阅读《0-8岁儿童学习环境创设》
- [2023-03-03]·精读引领 合理规划
- [2023-02-25]·骨干领读推深研 环境规划再优化
- [2022-12-15]·沐书香之韵，享观察之道 ——盛泽幼儿园新教师《观察儿童》读书培训活动
- [2022-10-26]·不负韶华 逐梦前行 ——盛泽幼儿园开展新教师读书活动
- [2022-06-30]·走进儿童 走进观察 ——盛泽幼儿园观察记录专家指导活动
- [2022-06-30]·评估领航促发展 齐研齐思共成长 ——盛泽幼儿园教师《评估指南》培训学习系列活动
- [2022-06-28]·共研 共进 共成长 ——《科学和技术：关键发展指标与支持性教学策略》精读活动
- [2022-06-28]·领读催生激情 阅读点亮心灯 -----《科学与技术：关键发展指标与支持性教学策略》领读活动
- [2022-06-16]·书相伴 心致远 ——《科学与技术：关键发展指标与支持性教学策略》整读活动